

Terapia Edukacja Opieka
Łatwo Powiedzieć – Szronowa to relacyjno-terapeutyczny punkt przedszkolny dla dzieci w spektrum autyzmu.
Rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka budujemy w oparciu o zrozumienie, przewidywalność
i uważną obecność dorosłych. Uważamy, że dziecko najlepiej uczy się i rozwija wtedy, gdy czuje się bezpieczne, zaopiekowane i widziane.
Nie oczekujemy od dziecka więcej, niż jest w stanie bezpiecznie unieść – terapię opieramy na możliwościach
i potencjale, zawsze z poszanowaniem granic i potrzeb.
„Łatwo Powiedzieć 2 – Szronowa” prowadzi Joanna Parczewska – założycielka Fundacji Łatwo Powiedzieć, neurologopeda i pedagog specjalny. Od 2016 roku działa na rzecz dzieci w spektrum autyzmu w ramach fundacji, a od 2022 roku tworzy i prowadzi naszą placówkę przy ul. Szronowej 15, dbając o spójność podejścia terapeutycznego i wysoką jakość codziennej pracy z dziećmi.
Nasz zespół tworzą osoby z wyższym wykształceniem kierunkowym. Poszerzamy swoją wiedzę i kompetencje, biorąc udział w szkoleniach, konferencjach i warsztatach.
Przyjmujemy do 18 dzieci, podzielonych na cztery kameralne grupy.
Każda grupa prowadzona jest przez dwie terapeutki – nauczyciela-wychowawcę oraz pedagoga lub psychologa. Praca w tak małych, 4-osobowych grupach pozwala nie tylko dopasować tempo i formę wsparcia
do realnych możliwości dziecka, ale także rozwijać jego zainteresowania, podejmować twórcze aktywności, eksperymentować i uczyć poprzez zabawę, ruch i radość odkrywania.
W naszej placówce stosujemy komunikację AAC jako realne narzędzie wspierania dzieci z ograniczeniami mowy. Cały zespół jest w tym zakresie przeszkolony. Dzięki AAC dzieci uczą się wyrażać swoje potrzeby i decyzje, co znacząco obniża poziom frustracji i wzmacnia poczucie sprawczości.
Łatwo Powiedzieć – Szronowa jest wyposażone w atrakcyjne zabawki oraz pomoce edukacyjne i terapeutyczne. Pracujemy z wykorzystaniem iPadów z oprogramowaniem GRID, tablic komunikacyjnych z systemem obrazkowym. Spokojne, stonowane wnętrza sprzyjają emocjonalnej równowadze i nie rozpraszają. Posiadamy salę integracji sensorycznej z certyfikowanym sprzętem, salę relaksacji z domkiem do wyciszania, bezpieczny plac zabaw, a bliskość Parku Południowego sprzyja dłuższym spacerom.

Terapeutyczno - Relacyjno Przedszkole
dla Dzieci z Autyzmem
Łatwo Powiedzieć 2 – Szronowa | Wrocław
Co mówią o nas rodzice?
Z całego serca dziękujemy, że otworzyła Pani drzwi dla naszego synka w trudnym dla nas momencie. Dziękujemy, że da ła Pani mu szansę i pomagała mu znaleźć tu swoje miejsce. Dzięki temu Tymuś znalazł przystań pełną zrozumienia i akceptacji.
Zawsze będziemy ciepło wspominać ten czas, a teraz z wdzięcznością zamykamy ten etap w życiu.
Rodzice Tymka B
„Przedszkole Łatwo Powiedzieć jest zespołem o wielkich sercach i ogromnych kompetencjach. Nigdy nie zapomnimy tego, jak wiele dobra otrzymał tam nasz Antek."
Agata N
„Terapeuci pracują tam z ogromnym wyczuciem, szacunkiem i autentyczną miłością
do dzieciaczków. To nie tylko przedszkole, to miejsce, gdzie dzieci naprawdę
rozkwitają. Dziękujemy za każde przytulenie, wsparcie, za każdą zrozumianą
potrzebę”
Agata Sz. Mama Antka
„Widok naszego Antka, który z uśmiechem przekraczał próg przedszkola był dla nas
najlepszą rekomendacją. Nasze dziecko było szczęśliwe i bezpieczne.”
Mama Antosia
Co mówią o nas rodzice?

Poznaj nasz zespół
Zespół Łatwo Powiedzieć - Szronowa
tworzą psychologowie, pedagodzy, logopedzi
i nauczyciele.
Stałość i stabilność naszej kadry pozwalają budować z dziećmi relacje oparte na zaufaniu i przewidywalności. Dzięki temu, dobrze znając dzieci, możemy uważnie przyglądać się ich potrzebom, szybko reagować i wspierać je w codziennych wyzwaniach.
Ma to kluczowe znaczenie na pierwszym etapie edukacji, jakim jest przedszkole.

Klaudia Orynik
wychowawczyni grupy
pedagog, logopeda
sprawuje nadzór organizacyjny

Maciek Szczypka
pedagog sztuki, artysta plastyk i ceramik – prowadzi zajęcia z gliną.

Matylda Kwiatkowska
Wychowawczyni grupy
psycholog
.jpg)
Paulina Gabrowska
psycholog prowadząca terapie indywidualne
wicedyrektor

Karolina Filipek
Studentka V roku psychologii
Terapeuta wspomagający w grupie Słoneczek

Karolina Skowron- Kędzierska
nauczycielka przedszkolna i wczesnoszkolna, logopeda kliniczna

Aleksandra Bogdan
terapeutka integracji sensorycznej, fizjoterapeutka

Natalia Bury
.jpg)
Joanna Parczewska
dyrektor
neurologopeda, pedagog specjalna
Terapia i edukacja
Dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego objęte są indywidualnym programem terapeutycznym oraz uczestniczą w następujących formach wsparcia

Terapie indywidualne
-
Terapia psychologiczna
-
wspiera rozwój emocjonalny i społeczny, pomaga w rozumieniu emocji, budowaniu relacji oraz radzeniu sobie z trudnościami w codziennym funkcjonowaniu
-
-
Terapia neurologopedyczna oraz komunikacja wspomagająca (AAC)
-
wspiera rozwój mowy i komunikacji, wykorzystuje metody alternatywne i wspomagające, umożliwiając dziecku skuteczne wyrażanie potrzeb i emocji
-
-
Integracja sensoryczna (SI) i fizjoterapia
-
wspiera rozwój motoryki dużej, koordynacji ruchowej i postawy ciała, poprawiając sprawność oraz samodzielność dziecka
-
Zajęcia grupowe terapeutyczne
-
Muzykoterapia
-
forma terapii wykorzystująca dźwięki, rytm i muzykę do wspierania rozwoju emocjonalnego, komunikacyjnego oraz regulacji napięcia i emocji
-
-
Terapia z gliną
-
praca manualna z gliną rozwijająca motorykę małą, kreatywność oraz integrację sensoryczną, a także pomagająca w wyrażaniu emocji w bezpieczny sposób
-
-
Sensoplastyka
-
zajęcia oparte na doświadczaniu różnorodnych faktur, zapachów i konsystencji, wspierające integrację sensoryczną i naturalną ciekawość dziecka
-
-
Dogoterapia
-
zajęcia z udziałem wyszkolonego psa, które wspierają rozwój społeczny, emocjonalny i motywują dziecko do podejmowania kontaktu oraz aktywności
-
-
Zajęcia relaksacyjne
-
aktywności pomagające w wyciszeniu, redukcji napięcia oraz nauce samoregulacji poprzez oddech, ruch i elementy uważności
-
-
Fizjoterapia
-
wspiera rozwój motoryki dużej, koordynacji ruchowej i postawy ciała, poprawiając sprawność oraz samodzielność dziecka
-

Edukacja i przygotowanie do szkoły
Wszystkie dzieci w Łatwo Powiedzieć - Szronowa realizują podstawę programową MEN.
Dla dzieci 6-letnich prowadzimy program zerówki (przygotowanie przedszkolne), który wspiera gotowość szkolną w sposób dostosowany do indywidualnych możliwości dziecka.
Dzieci, które nie są jeszcze gotowe do rozpoczęcia nauki w szkole, mogą – po uzyskaniu odroczenia w poradni psychologiczno-pedagogicznej – pozostać w naszym przedszkolu do 9. roku życia, w znanym i bezpiecznym środowisku.

Codzienne doświadczenia
i aktywności
Poza zajęciami terapeutycznymi ważną częścią naszego dnia są codzienne, realne doświadczenia.
Wychodzimy do osiedlowej biblioteki, robimy zakupy
w pobliskich sklepach, aby potem wspólnie przygotować pizzę. Zimą pieczemy pierniki, wiosną sadzimy kwiaty, a latem dbamy o nie razem z dziećmi.
Oglądamy przedstawienia teatralne, organizujemy przedszkolne kino, a czasem wychodzimy do prawdziwego kina. Wszystkie aktywności dostosowujemy do wrażliwości, zainteresowań i aktualnego stanu emocjonalnego dzieci.
Jesteśmy małą społecznością, podzieloną na cztery kameralne grupy, ale razem tworzącą swoje bezpieczne miejsce we Wrocławiu.





























